“精準服務100個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1000個村和1萬個農戶?！?月20日，福建農業(yè)職業(yè)技術學院助力福建省順昌縣鄉(xiāng)村振興“百千萬工程”項目簽約儀式在順昌縣舉行。該校的鄉(xiāng)村振興“百千萬工程”正式拉開帷幕。

　　打造服務“百鎮(zhèn)千村萬戶”鄉(xiāng)村振興品牌，主動對接省內鄉(xiāng)鎮(zhèn)產業(yè)和農村發(fā)展需求，全方位加強校地合作平臺建設。福建農業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記楊振坦表示，項目的正式啟動是學校推進“校政行企”四方協(xié)同，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略向縱深發(fā)展的實質跨步。

　　找準“切入點”：探索校地共建“幾何模式”

　　在順昌縣埔上鎮(zhèn)大布村的順昌柑橘數(shù)字產業(yè)園里，一邊是無損傷測糖酸自動化智能分選機正在對蘆柑進行智能化分揀，而另一邊2000平方米的電商直播基地里，福建農業(yè)職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院的師生“直播帶貨團”正在聚光燈下，手持農產品，面對鏡頭，熱情地向直播間的粉絲們介紹蘆柑、橘柚等農產品。

　　順昌縣地處閩北武夷山脈東南坡，憑借得天獨厚的氣候資源和區(qū)位優(yōu)勢成為“中國蘆柑之鄉(xiāng)”?，F(xiàn)如今，順昌全縣種植柑橘12萬畝，產量近13萬噸，其中蘆柑面積7.3萬畝，產量8萬多噸。如何讓順昌蘆柑“自立門戶”打品牌、建立標準闖市場，是南平小城故事生態(tài)農業(yè)有限公司總經(jīng)理葉雅英在公司創(chuàng)立之初思考最多的問題。

　　“走農產品直播電商致富路，為品牌賦能。學院強大的新媒體營銷團隊和農產品電商專業(yè)學生都很愿意為順昌的鄉(xiāng)村振興貢獻力量！”葉雅英的恩師、福建農業(yè)職業(yè)技術學院農村發(fā)展研究所副所長范金旺副教授堅定地給出答案。

　　鄉(xiāng)村振興擔使命，助農直播我先行。這不是一句口號，而是一份責任擔當。

　　近年來，順昌縣政府立足“鄉(xiāng)村振興”新發(fā)展新格局，在推進穩(wěn)定全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接中取得亮眼的成績。福建農業(yè)職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院的師生們每年都會駐扎這里，深入鄉(xiāng)村、蘆柑生產基地開展農產品直播帶貨等新媒體營銷活動。

　　對接一個明確的縣域，建設服務鄉(xiāng)村振興的區(qū)域示范基地，探索共建、共享、共融的多維合作“幾何模式”，這正是福建農業(yè)職業(yè)技術學院扎實推進校地共建，服務鄉(xiāng)村振興的“切入點”。

　　聚焦“突破點”：激活產業(yè)振興的“強勁動能”

　　“涉農院校具有科技、人才和智力優(yōu)勢，如何聚焦‘突破點’，強化科技支撐和人才支撐，激活鄉(xiāng)村產業(yè)振興的‘強勁動能’，是近年來學校思考最多的問題?！备＝ㄞr業(yè)職業(yè)技術學院副院長嚴挺文說。

　　作為福建省級科技特派團隊，福建農業(yè)職業(yè)技術學院教授徐磊領銜的動物醫(yī)學科技團隊服務位于福建省福州市連江縣的派生特（福州）生物科技有限公司。該團隊聚焦畜牧產業(yè)，深入開展技術攻關，主持設計了佐劑篩選研發(fā)平臺，篩選出具有自主知識產權的高效短肽佐劑，集成了一套適合現(xiàn)代畜牧業(yè)特點、高效安全的畜禽疫苗免疫增強技術，解決了畜牧產業(yè)規(guī)?；B(yǎng)殖下動物免疫功能低下、疫苗免疫效果不佳的痛點。

　　經(jīng)過多年努力，該團隊推進畜禽疫苗免疫增強技術在全國多省市規(guī)模化豬場及雞場示范應用，使生豬存活率提高了0.9%到1.3%，黃羽肉雞存活率提高了1.1%左右，新增產值1133.9萬元，提高了畜牧企業(yè)生產效益，極大促進了產業(yè)增效和農民增收。

　　“‘科特派’給我們企業(yè)插上了科技的翅膀，讓我們實實在在感受到科技的力量?！迸缮?#xff08;福州）生物科技有限公司董事長劉友霖欣喜地說道。

　　科技創(chuàng)新是鄉(xiāng)村振興的源頭動力，涉農高校是農業(yè)科技創(chuàng)新的主力。多年來，福建農業(yè)職業(yè)技術學院發(fā)揮科技專業(yè)優(yōu)勢，推動產教融合，傾力打造鄉(xiāng)村振興的“科創(chuàng)引擎”。

　　把握“著力點”：構筑德技并修“人才高地”

　　5月8日至14日，在新修訂的職業(yè)教育法實施后的首個職業(yè)教育周里，福建農業(yè)職業(yè)技術學院各二級院系通過技能成果展示、社區(qū)志愿服務及職業(yè)教育法學習宣講等系列活動，全方位展示了學院人才素質提升引領高質量發(fā)展的經(jīng)驗和成效。

　　來自該校動物科技學院的學生魏鴻偉在參與“志愿耀青春”職業(yè)教育周社區(qū)志愿服務后深有感觸地說：“我為能用自己的專業(yè)所學為社會做一點貢獻而感到無比驕傲。畢業(yè)后，我會回到家鄉(xiāng)，在最需要我的地方繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。”

　　新修訂的職業(yè)教育法于5月1日正式實施。福建農業(yè)職業(yè)技術學院第一時間召開黨委理論學習中心組學習（擴大）會議，開展專題學習。會上，楊振坦旗幟鮮明地指出：“我們要牢固樹立為‘三農’服務的理念，厚植學生‘三農’情懷，培育勞動精神、工匠精神，承擔起培養(yǎng)助力鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀人才的重任?！?/p>

　　鄉(xiāng)村振興關鍵在人。近年來，福建農業(yè)職業(yè)技術學院踐行“強農興農”的辦學初心，精耕全日制農學類人才培育和高素質農民培訓，造就了一大批“一懂兩愛”的鄉(xiāng)村振興人才。在高質量發(fā)展的新征程中，該校正從職業(yè)教育的“大有可為”大步邁向“大有作為”。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 黃星 通訊員 林莉）