中國和印度在青年職業(yè)技能培訓(xùn)方面開展合作。
日前,金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第十四次會(huì)晤以視頻方式舉行。在這次云端會(huì)晤中,國家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào),站在歷史的十字路口,我們既要回望來時(shí)路,牢記金磚國家為什么出發(fā);又要一起向未來,攜手構(gòu)建更加全面、緊密、務(wù)實(shí)、包容的高質(zhì)量伙伴關(guān)系,共同開啟金磚合作新征程。回首16年金磚國家合作歷程,隨著“金磚+”合作模式的提出,金磚國家之間及其同其他新興市場(chǎng)國家和發(fā)展中國家的合作更加深入。金磚教育合作致力于為改進(jìn)全球教育治理貢獻(xiàn)方案,以職教聯(lián)盟孕育全球發(fā)展的金磚機(jī)遇,以高校網(wǎng)絡(luò)開掘全球創(chuàng)新的金磚動(dòng)能,以青春伙伴構(gòu)筑全球安全的金磚防線,展現(xiàn)出持久韌性和蓬勃活力。
以職教聯(lián)盟孕育全球發(fā)展的金磚機(jī)遇
教育是國家發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)基石。金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人此次會(huì)晤即以“構(gòu)建高質(zhì)量伙伴關(guān)系,共創(chuàng)全球發(fā)展新時(shí)代”為主題。我國于2021年第七十六屆聯(lián)合國大會(huì)上提出全球發(fā)展倡議,旨在推動(dòng)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程再出發(fā)。聯(lián)合國把“確保包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育,讓全民終身享有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”列為2030年可持續(xù)發(fā)展議程17項(xiàng)目標(biāo)之四。職業(yè)教育兼具包容性與終身性,也是金磚國家互學(xué)互鑒、加強(qiáng)人文交流合作的重要方面。
為共同應(yīng)對(duì)教育領(lǐng)域挑戰(zhàn),助推各國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級(jí),我國發(fā)起成立金磚國家職業(yè)教育聯(lián)盟。2022年,我國將通過主辦首屆世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)、首屆世界職業(yè)教育產(chǎn)教融合博覽會(huì),并發(fā)起成立世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟等,以職業(yè)教育破解“金磚+”國家發(fā)展不平衡不充分問題,以賦能助力“金磚+”國家學(xué)子享有人生出彩機(jī)會(huì),為推進(jìn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的全球發(fā)展鋪設(shè)“金磚快線”。
近年來,金磚職業(yè)教育合作主要在四個(gè)方面著力推進(jìn):一是加強(qiáng)交流。2021年12月至2022年2月,中國—印度職業(yè)教育合作研討會(huì)與中國—巴西職業(yè)教育合作研討會(huì)相繼召開,而早在2018年1月,中國—南非職業(yè)教育合作聯(lián)盟便在常州成立,并共設(shè)南非博眾學(xué)院,以此搭建起共研、共建、共享、共用、共贏的職業(yè)教育交流與合作平臺(tái)。二是推廣品牌。魯班工坊是走向世界的中國教育名片,作為由兩個(gè)金磚國家共建的首家魯班工坊,印度魯班工坊于2017年12月揭牌,推動(dòng)了中印國際產(chǎn)能合作,目前這一名片已在金磚各國擦亮。三是促進(jìn)流動(dòng)。中俄2018年率先聯(lián)合推出“技能護(hù)照計(jì)劃”,并在金磚國家推廣,為更多高素質(zhì)、國際化的技術(shù)技能人才提供走出國門的機(jī)會(huì)。四是制定標(biāo)準(zhǔn)。隨著“技能護(hù)照”的推行,金磚國家之間技能標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一就提上了日程。自2020年起,“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展聯(lián)盟就組織各行各業(yè)專家開發(fā)并完善技能護(hù)照培訓(xùn)的認(rèn)證及教材體系。
金磚國家近年來對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率高達(dá)50%,職業(yè)教育功不可沒。金磚五國發(fā)揮各自產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),借鑒我國提前10年實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程減貧目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)以及成熟的“專業(yè)支撐+產(chǎn)業(yè)扶貧”模式,在“金磚+”國家精準(zhǔn)施策并完善魯班工坊的地緣布局與專業(yè)布局,破解困擾新興市場(chǎng)國家和發(fā)展中國家的發(fā)展問題,推動(dòng)了全球減貧和可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。
以高校網(wǎng)絡(luò)開掘全球創(chuàng)新的金磚動(dòng)能
創(chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力,大學(xué)是孕育創(chuàng)新人才的搖籃。2020年12月8日,作為建設(shè)并鞏固金磚國家新工業(yè)革命伙伴關(guān)系的紐帶,金磚國家新工業(yè)革命伙伴關(guān)系創(chuàng)新基地在廈門啟動(dòng)。該創(chuàng)新基地聯(lián)合廈門大學(xué)、華僑大學(xué)等高校,聚焦數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,開展了覆蓋28國12余萬人次的培訓(xùn),為“金磚+”國家搭建起一座創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才庫。在金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤宣言的重點(diǎn)支持下,秘書處設(shè)在北京師范大學(xué)的金磚國家大學(xué)聯(lián)盟、秘書處設(shè)在烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)的金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)分別具有高端智庫性質(zhì)與虛擬全球大學(xué)性質(zhì),共同形成創(chuàng)新人才培養(yǎng)的金磚機(jī)制,既可推動(dòng)“金磚+”國家經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革,又能以高校師生流動(dòng)促進(jìn)創(chuàng)新要素的全球流動(dòng)。
高等教育要堅(jiān)持開放合作,主動(dòng)搭建中外教育文化友好交往的合作平臺(tái)。金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)走向虛擬全球大學(xué),教學(xué)語言屏障難以逾越,至今主要依賴英語。2017年9月,由俄羅斯莫斯科大學(xué)與北京理工大學(xué)合作創(chuàng)辦的深圳北理莫斯科大學(xué)正式開學(xué),為推動(dòng)金磚教育合作“試水”。深圳北理莫斯科大學(xué)以俄語為教學(xué)用語,這在中外合作大學(xué)中實(shí)屬首次。
人才是發(fā)展的第一資源。作為全球經(jīng)濟(jì)增長的新引擎,金磚國家雖然經(jīng)濟(jì)體量大、發(fā)展速度快、影響力廣,但在一些關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域仍存在短板。金磚國家大學(xué)聯(lián)盟與金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)實(shí)現(xiàn)對(duì)接,匯聚“金磚+”國家教育力量,既聚焦關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、顛覆性技術(shù)的學(xué)科布局,又直面各國經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)與民生建設(shè)大領(lǐng)域,高效銜接人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈,將會(huì)助力更多新興市場(chǎng)國家和發(fā)展中國家的產(chǎn)業(yè)邁向全球價(jià)值鏈中高端,實(shí)現(xiàn)更加強(qiáng)勁、綠色、健康的全球發(fā)展。
以青春伙伴構(gòu)筑全球安全的金磚防線
安全是發(fā)展與創(chuàng)新的前提。國家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇2022年年會(huì)開幕式的主旨演講中發(fā)出全球安全倡議,倡導(dǎo)堅(jiān)持共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀,強(qiáng)調(diào)人類是不可分割的安全共同體。教育合作是金磚國家人文交流互鑒的重要支柱,以2013年啟動(dòng)的常態(tài)化、機(jī)制化的金磚國家教育部長會(huì)議為引領(lǐng),我國今年發(fā)起成立金磚國家職業(yè)教育聯(lián)盟與世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟,將會(huì)為“金磚+”國家構(gòu)建更加緊密、更加務(wù)實(shí)、更高質(zhì)量的新時(shí)代教育發(fā)展伙伴關(guān)系,也有助于為新興市場(chǎng)國家和發(fā)展中國家提升全球教育治理的發(fā)言權(quán),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的教育目標(biāo)。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,既充滿挑戰(zhàn),也積聚希望。構(gòu)建金磚高質(zhì)量伙伴關(guān)系,首先要筑牢金磚青春伙伴關(guān)系。2022年4月25日,中國駐俄羅斯大使館與俄聯(lián)邦青年事務(wù)署、俄青年聯(lián)盟(前身為蘇聯(lián)列寧共產(chǎn)主義青年團(tuán)俄聯(lián)邦共青團(tuán))在莫斯科格林伍德國際貿(mào)易中心共同舉辦“中俄關(guān)系 未來無限”青年論壇活動(dòng),中俄兩國青年交流更加密切。復(fù)旦大學(xué)金磚國家研究中心承辦的金磚國家暑期學(xué)校歷時(shí)八屆,已在金磚國家學(xué)子心中埋下了友誼種子。
近年來,金磚國家青少年交流呈現(xiàn)四個(gè)焦點(diǎn):一是聚焦抗疫,如我國為南非中小學(xué)校捐贈(zèng)抗疫物資和教學(xué)設(shè)備,并提升公立學(xué)校青年教師在線教學(xué)能力;二是聚焦對(duì)話,如2021年4月22日中國—巴西青年黨員開展對(duì)話活動(dòng),這也是“我和我的黨”全球青年黨員對(duì)話系列的首場(chǎng)活動(dòng);三是聚焦文化,如在2020年中印建交70周年框架下舉辦的“感知中國·美美與共”中國·印度青少年文化交流日活動(dòng);四是聚焦發(fā)展,如2019年8月24日以“中非青年發(fā)展與人力資源合作”為主題的中南人文交流智庫論壇;等等。
金磚國家攜手構(gòu)建高質(zhì)量青春伙伴關(guān)系,旨在創(chuàng)建新興市場(chǎng)國家與發(fā)展中國家的繁榮發(fā)展新時(shí)代。身為金磚合作2022年輪值主席國,我國發(fā)起的金磚國家青年峰會(huì)、全球青年發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃與世界青年發(fā)展論壇,秉持青少年優(yōu)先發(fā)展理念,既可以為金磚未來鑄就堅(jiān)實(shí)基石,也能為落實(shí)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程匯聚最廣泛力量,推動(dòng)金磚合作邁向新征程,為世界發(fā)展注入穩(wěn)定性和正能量。
(作者單位系上海師范大學(xué))
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