一、案例背景

作為與共和國同齡的省屬國有企業(yè)，黨建工作始終是浙江省一建建設(shè)集團有限公司（以下簡稱“浙江一建”）的“根”和“魂”。為了充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，促進黨史學習教育走深走實，推動企業(yè)各項工作高質(zhì)量發(fā)展，浙江一建黨委與南湖革命紀念館聯(lián)合成立了浙江一建“紅船精神”青年宣講團，創(chuàng)新工地思政課，讓黨史學習教育“聲”入人心，為推動集團各項工作高質(zhì)量發(fā)展凝聚起強大的紅色正能量。

浙江一建“紅船精神”青年宣講團以“中國革命紅船起航地”為切入點，在建筑工地等主陣地開展新時代青年理論宣講工作，注重工人視角，注重通俗表達，用大眾喜聞樂見的宣講形式，推動黨史學習教育走深、走心、走實。讓習近平新時代中國特色社會主義思想深入工地一線，更好地引導和激勵廣大建筑工人愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻，弘揚新時代“紅船精神”，造就時代匠人。目前，宣講團擁有骨干成員130余名，參與宣講人數(shù)達到560人次，開展線上線下各類宣講320余場次，受眾達1.2萬人次，獲得人民網(wǎng)、新華社、學習強國、中國日報、浙江日報等媒體多次報道。

圖片1 ??浙江一建“紅船精神”青年宣講團

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二、主要做法

宣講團立足項目一線實際情況，科學把握工匠成長規(guī)律和宣講工作規(guī)律，從名家典型帶動、品牌文化推動、線上矩陣互動、黨建共建聯(lián)動等四方面構(gòu)建新時代青年宣講工作格局，激揚青春硬核力量，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心。

（一）創(chuàng)新名家典型帶動，熔鑄青年工匠宣講核心力

一是“名師”帶動。實施宣講員“雙培養(yǎng)”制，在集團黨委定期培訓的基礎(chǔ)上，依托南湖革命紀念館紅色優(yōu)勢資源，聘請宣教老師與宣講員結(jié)對，由紀念館宣教部副主任袁晶領(lǐng)銜，通過“師帶徒”結(jié)對指導，緊緊圍繞黨史學習必學的理論書籍，按照“實踐培訓年計劃、專題指導月計劃、線上指導周計劃”，努力提升宣講員理論水平。二是“名嘴”聯(lián)動。充分運用浙江省“三個地”的政治優(yōu)勢，邀請浙江省社會主義學院教師、省國資委宣講團講師和杭州市青年宣講團、紅船干部學院教師、杭州廣播電臺主播等“網(wǎng)紅名嘴”面對面培訓宣講員，用浙江歷史故事和杭州城事滋養(yǎng)宣講員，在弘揚“紅船精神”的同時守護“紅色根脈”，將建設(shè)“重要窗口”的使命擔當融入宣講核心。三是“名匠”推動。以企業(yè)72年發(fā)展歷史滋養(yǎng)工匠精神，充分運用集團勞模工匠隊伍，組織“全國勞動模范”“全國優(yōu)秀農(nóng)民工”“浙江省金藍領(lǐng)”等工匠典型進入工地宣講。為全國勞動模范楊建明開設(shè)“浙里匠心”宣講專欄，緊扣“工匠精神”“勞模精神”“勞動精神”，宣傳企業(yè)改革發(fā)展歷史，立足工人工作崗位，傳思想、傳技能、傳作風。

圖片2??與南湖革命紀念館簽訂導師帶徒協(xié)議

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（二）創(chuàng)新品牌文化推動，激發(fā)青年工匠宣講生命力

一是打造品牌賽事載體。每年定期開展微黨課大賽、“項目黨支部書記擂臺賽”、“一建青年說”、“一建奇葩說”等品牌比賽，注重補充年輕血液，參賽選手普遍成為各分公司和項目部的宣講骨干，宣講團規(guī)模從20余人擴展至130人。強化組織保障，將“紅船精神”青年宣講團考核納入分公司、部門考核，考核優(yōu)秀宣講員在推優(yōu)入黨、職級晉升、各類評選中給予優(yōu)先考慮，以考促建、以考促講。二是打造品牌陣地載體。創(chuàng)新建筑工地黨史宣講新場景、新體驗，打造工地宣講陣地。利用工地食堂、寢室，在雨天停工、高溫休息、工人午飯等時間，靈活開展短而精的微黨課；利用會議室開設(shè)“工人學校”，每周四晚上開展工地課堂；利用生活區(qū)打造“工人紅色書屋”，濃厚黨建氛圍；利用項目施工現(xiàn)場開展紅色展覽進工地，將革命紀念館“搬進”工地現(xiàn)場。通過品牌陣地打造，努力做到“寢室變教室，食堂變課堂，素材變教材，講授變感受”。三是打造品牌活動載體。堅持宣講與“三會一課”結(jié)合，調(diào)動35周歲以下的支部書記、團組織書記深入項目講黨課，全年集團各級黨組織書記講黨課320次。打造“閱讀、悅讀、月讀——三讀工人紅色讀書會”和“百場紅色電影進工地”活動，全年組織讀書活動130余次，播放紅色電影百場，輻射工友4000余人次。開展“黨史學習教育進工地”“黨的十九屆五中全會精神進工地”等一系列大型專題宣講活動，讓黨的理論宣講和工人喜聞樂見的活動相結(jié)合，成為工人工作生活中不可或缺的重要部分。

圖片3??黨史學習教育、黨的十九屆五中全會精神進工地

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（三）創(chuàng)新線上矩陣互動，擴大青年工匠宣講影響力

一是開展“微現(xiàn)場云直播”宣教，讓宣講員在云端集結(jié)。把微信公眾號、“喜歡聽”等平臺用于宣講，開展“線上道德講堂”“線上讀書會”“云上一建大講堂”，邀請培訓專家依托線上直播平臺，講黨史、講形勢、講管理、講技術(shù)、講效益，有效解決項目分布廣、集中觀看條件受限等問題，從“大而全”的集中式轉(zhuǎn)向“小而精”的針對式。運用5G技術(shù)，與南湖革命紀念館、中國移動公司聯(lián)合舉行“紅船駛進亞運場館”大型直播活動，依托5G手機，讓近800名亞運項目工人現(xiàn)場聆聽南湖革命紀念館宣講，實時在線觀看人數(shù)達到30萬，學習強國、浙江新聞客戶端總播放量破千萬。二是開展“新媒體矩陣式”宣傳，讓工人在云端相聚。搭建鏈接學習強國浙江平臺、浙江新聞客戶端、杭州網(wǎng)、杭＋新聞等4個平臺的新媒體矩陣。黨史學習教育開展以來，宣講團與新媒體矩陣共同打造黨史學習教育專題“‘聲’入人心”，發(fā)布“百個黨史故事”宣講微視頻，從定時定點的“面對面”轉(zhuǎn)向全天候的“屏對屏”宣講，點擊量已達800萬。讓天南地北的建筑工人在網(wǎng)絡(luò)空間相聚，共享共學黨史。三是開展“線上點單式”宣講，讓供需在云端對接。宣講團不但作為首個團體參與了浙江省數(shù)字化改革理論宣講場景系統(tǒng)第一次全流程測試，更是充分運用浙江省數(shù)字化改革紅利，基于“志愿浙江”線上點單平臺，對宣講團進行數(shù)字化管理，形成“線上發(fā)單，項目點單”的形式，實現(xiàn)講課預案制、宣講預告制、聽課預約制，從“有什么聽什么”的配送式轉(zhuǎn)向“聽什么選什么”的菜單式。

（四）創(chuàng)新黨建共建聯(lián)動，提高青年工匠宣講戰(zhàn)斗力

一是黨建聯(lián)動。與甲方、監(jiān)理等單位密切協(xié)同，簽訂黨建共建協(xié)議書，把宣講送入共建單位。在浙江省社會主義學院項目開展“守好紅色根脈、品讀紅色經(jīng)典、建好紅色學府”黨史教育進工地活動，和浙江圖書館聯(lián)合建設(shè)“工人紅色線上書屋”，用二維碼鏈接浙江圖書館海量電子資源，打造“有聲圖書館”和“碼上閱讀”特色。二是政企聯(lián)動。宣講團在浙江省委宣傳部指導下，成為西湖區(qū)青年宣講團分支力量，積極把企業(yè)青年宣講與社會各項工作內(nèi)容有機結(jié)合，聚焦社會關(guān)心問題，有效發(fā)揮理論宣講在基層社會治理中發(fā)揮積極作用。面對新冠肺炎疫情，承辦浙江省建筑行業(yè)防疫線上觀摩會，將黃龍體育中心亞運場館防疫經(jīng)驗通過宣講視頻，分享給25萬在線觀眾。宣講團成員受邀分赴各大高?！扒囫R班”，與青年學子分享成長故事，并在浙江省文化廳主辦的“典籍里的黨史故事”上進行宣講分享。三是社會聯(lián)動。宣講團用聲音踐行“我為群眾辦實事”，聯(lián)合杭州翠苑四區(qū)成立“紅色輕騎兵”，開展“護苗助老”宣講活動，走進社區(qū)居民家中，為老人和孩子講述紅色故事，送去關(guān)懷；聯(lián)合西湖區(qū)殘聯(lián)成立盲人無障礙電影服務隊，用聲音幫助盲人、白內(nèi)障人士“看”電影。聯(lián)合武漢革命博物館開展“紅色小課堂”，走入武漢春苗民工子弟學校、梅苑小學。用宣講志愿服務將黨支部戰(zhàn)斗堡壘優(yōu)勢轉(zhuǎn)換為助推城市建設(shè)、社區(qū)服務的重要力量，樹立企業(yè)良好品牌和口碑。

圖片4?運用5G技術(shù)上黨課、聯(lián)合浙江新聞開展“線上百名青年黨員、團員講黨史”

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三、主要成效

浙江一建“紅船精神”青年宣講團工作開展的5年，正是集團發(fā)展最快的5年。5年來，邊探索、邊實踐、邊完善，把工地思政課堂做深做實，把青年宣講團做久做好，不斷推進宣講與集團中心工作結(jié)合，取得可喜的成效。

一是解決“誰來講”的問題，變“獨立宣講者”為“黨課合伙人”。高素質(zhì)宣講員隊伍，來源于高素質(zhì)的師資隊伍和基層一線青年廣泛參與。改變以往理論宣講“單兵作戰(zhàn)”的模式，充分利用比賽形式，以賽促練、以賽練兵，吹響青年工匠宣講“集結(jié)號”。集團黨委和南湖革命紀念館“雙導師帶徒制”，為青年宣講員補黨史、補理論、補語言、補專業(yè)，把牢選題關(guān)、試講關(guān)和實踐關(guān)，夯實企業(yè)文化建設(shè)基礎(chǔ)。近年來，集團榮獲浙江省企業(yè)文化建設(shè)示范單位，三讀工人讀書會榮獲中施企協(xié)“中國工程建設(shè)行業(yè)企業(yè)文化最佳案例”，宣講員榮獲全國優(yōu)秀農(nóng)民工、浙江省金藍領(lǐng)、浙江省微型黨課大賽一等獎、浙江省國資委微型黨課大賽第一名、浙江省安全微課堂一等獎、湖北省十佳領(lǐng)讀者等榮譽，入選浙江省國資委理論宣講團、被聘為杭州團市委青年理論宣講團金牌講師、成為西湖區(qū)青年理論宣講團宣講導師。

圖片5 宣講員走進社區(qū)

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二是解決“講什么”的問題，變“理論灌輸式”為“量體裁衣式”。高質(zhì)量宣講內(nèi)容，來源于黨史豐富的理論素材和一線的鮮活案例。圍繞黨史學習教育主線，以一線工人需求為導向，倡導“黨員和工人關(guān)注什么，我們就講什么”。以“建筑工人溝通日”載體貼近工人，按需列出“宣講菜單”，深入了解工人所思所想、所獲所盼。將大家關(guān)注的內(nèi)容和黨史、形勢、管理、技術(shù)、效益等聯(lián)系起來，將中國共產(chǎn)黨百年歷程與企業(yè)70多年改革發(fā)展相結(jié)合，使工地宣講活動和主營業(yè)務互融共進，用發(fā)展效益來檢驗宣講成果。2020年，抗疫復工期間，集團榮獲“西湖區(qū)政府質(zhì)量獎”“浙江省防疫工作先進集體”，黃龍體育中心亞運改造項目成為浙江省首批復工復產(chǎn)項目，防疫做法入選中施企協(xié)“好經(jīng)驗，好做法”優(yōu)秀案例。企業(yè)產(chǎn)值、營收、利潤三大指標“二季紅、半年正、全年贏”，集團“十三五”規(guī)劃提前一個月圓滿收官，黨建的政治優(yōu)勢不斷轉(zhuǎn)化為經(jīng)營和項目建設(shè)的發(fā)展優(yōu)勢。

三是解決“怎么講”的問題，變“理論發(fā)動機”為“紅色永動機”。高效率的傳播渠道，來源于媒體矩陣和良好社會氛圍。在黨史學習教育的熱潮中，宣講團得到了集團黨委和社會各界的重視和支持。宣講員以此為契機，用喜聞樂見的形式把黨的創(chuàng)新理論傳遍所有在建項目，讓習近平新時代中國特色社會主義思想深入工地，不斷增強一線工人對黨組織的認同感、對工地的歸屬感。探索5G融媒體等新技術(shù)新手段，策劃各類線上實時宣講，將各類鮮活的宣講內(nèi)容第一時間送到工人指尖、工友心間。在“紅色永動機”的驅(qū)動下，集團創(chuàng)新“黨建＋亞運”新模式，成立“15＋”亞運紅色黨建聯(lián)盟，1個項目獲得浙江省“紅色工地”，多個項目獲評杭州市建設(shè)行業(yè)“最強支部”。

四是解決“制度化”的問題，變“宣講一陣熱”為“工地思政課樣本”。在集團黨委領(lǐng)導下，出臺《浙江一建“紅船精神”青年宣講團工作計劃》，建立隊伍、內(nèi)容、培訓、服務、保障等5個體系，集中力量、集中資源打造建筑工地思政課樣板。同時，把宣講作為分公司、項目部黨建工作考核重要內(nèi)容，納入意識形態(tài)工作責任制考核，建立宣講員星級評價機制，形成“頭雁領(lǐng)航、群雁齊飛”的生動局面，真正實現(xiàn)可落地、可見效、可復制、可推廣，讓“盆景”變“風景”成“全景”。宣講團各類宣講活動被人民網(wǎng)、新華社、浙江日報、湖北日報、半月刊等多家媒體關(guān)注，形成八大新聞專題、百余篇媒體報道，漫“話”宣講更是被《中國日報》報道，走出國門。

四、總結(jié)與展望

宣講團將繼續(xù)探索實踐，打通黨的創(chuàng)新理論走向建筑工地“最后一公里”，真正通過工地思政教育，點燃工人干事創(chuàng)業(yè)熱情，為集團跨越式發(fā)展提供不竭動力。

奔著建筑工人最多的地方去。集團黨委將始終堅持建筑工人哪里多，理論宣講就到哪里，結(jié)合“三服務”“建筑工人溝通日”等工作，夯實宣講主陣地。把宣講服務集中在杭州亞運工程、浙江省社會主義學院工程、阿里巴巴工程等省市重點重大項目，同時覆蓋全國乃至海外在建工程，讓黨史學習教育在工地一線走深走實，讓建筑工地時時處處都洋溢著黨的好聲音。

奔著青年工匠喜歡的形式去。要始終堅持“固定＋流動”“線上＋線下”，著力營造鋪天蓋地、隨時隨地的宣講氛圍。同時創(chuàng)新開展紅色展覽宣講、30秒理論速遞宣講、紅色電影宣講，運用新媒體、5G等手段，讓理論宣講更有科技、更有情感、更有溫度。對內(nèi)讓項目黨員、一線工人看到實效，得到實惠。對外履行國企責任、展現(xiàn)國企風采，激發(fā)工人“主人翁”意識，讓工人匯入城市血液，成為城市成長基石。

奔著企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的方向去。要始終堅持政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以項目黨員和一線工人為本，明確宣講員來自企業(yè)服務企業(yè)的理念。將黨史學習教育與企業(yè)改革發(fā)展過程中一個個鮮活的案例結(jié)合，重點圍繞集團黨委重大決策部署、總體規(guī)劃、項目安全、經(jīng)濟效益、工人技能培養(yǎng)等，努力在企業(yè)內(nèi)部形成“人人思發(fā)展、個個講安全、全員創(chuàng)效益”的濃厚氛圍，把黨員干部和職工群眾的思想認識統(tǒng)一到企業(yè)中心工作上來。

案例研究組執(zhí)筆：洪凱文