今年以來(lái)，開(kāi)灤集團(tuán)林西礦業(yè)公司綜采二區(qū)以推進(jìn)班組自控、員工自律為重點(diǎn)，以建設(shè)“四有四無(wú)”班組為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化員工安全行為管控和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，努力實(shí)現(xiàn)安全管理水平的新提高。
　　這區(qū)做到安全有目標(biāo)，教育無(wú)遺漏。他們強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，實(shí)施目標(biāo)責(zé)任管理，組織班組圍繞公司和區(qū)科安全生產(chǎn)工作目標(biāo)，從點(diǎn)班安全管理、正規(guī)循作業(yè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化等方面入手，制定具體的安全生產(chǎn)工作目標(biāo)，與班組逐一簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，逐月兌現(xiàn)考核，引導(dǎo)班組明確方向、找準(zhǔn)重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)班組自主安全管理的意識(shí)和責(zé)任；強(qiáng)化細(xì)節(jié)宣貫，在事故案例教育、現(xiàn)身說(shuō)法的基礎(chǔ)上，組織管理人員和生產(chǎn)骨干，詳細(xì)梳理生產(chǎn)中常見(jiàn)的隱患環(huán)節(jié)和操作注意事項(xiàng)，利用班前會(huì)、微信交流群等形式傳達(dá)到每名員工，進(jìn)一步提高安全教育的實(shí)用性和針對(duì)性；強(qiáng)化班前預(yù)警，進(jìn)一步規(guī)范井下小班前會(huì)流程，要求盯崗干部和現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)組織小班前會(huì)前，必須找準(zhǔn)問(wèn)題、明確重點(diǎn)，注重與員工互動(dòng)，引導(dǎo)員工自主預(yù)判現(xiàn)場(chǎng)隱患問(wèn)題，有效提高員工的危險(xiǎn)預(yù)知和危害辨識(shí)能力，實(shí)現(xiàn)隱患排查的全員化和安全教育的現(xiàn)場(chǎng)化。
　　這區(qū)堅(jiān)持做到管理有秩序，生產(chǎn)無(wú)事故。他們實(shí)施層級(jí)管理，大力推進(jìn)安全管理主體由區(qū)科向班組轉(zhuǎn)變，改變以往區(qū)科監(jiān)管考核的方式，更加突出管技人員服務(wù)指導(dǎo)作用，組織各專(zhuān)業(yè)副職詳細(xì)制定了安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、機(jī)電、技術(shù)和重點(diǎn)人員管理細(xì)則，督促管技人員圍繞人、機(jī)、物、環(huán)、管全面排查生產(chǎn)過(guò)程中的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)處理；實(shí)施了崗位勝任度管理，將班組安全績(jī)效作為班組長(zhǎng)崗位勝任度的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，每月由區(qū)班子和職工代表依據(jù)班組安全管理、經(jīng)營(yíng)管控、生產(chǎn)技術(shù)、班組建設(shè)等情況，對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行綜合考評(píng)，把班組安全績(jī)效與班組長(zhǎng)效益工資掛鉤，有效激發(fā)了班組長(zhǎng)工作的積極性和主動(dòng)性；實(shí)施了互服務(wù)管理，每天由下一班盯崗干部和現(xiàn)場(chǎng)管理人員共同對(duì)上一班工作完成情況進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)遺留安全隱患和工作落實(shí)不到位責(zé)任者進(jìn)行考核，督促各點(diǎn)班工種間互創(chuàng)有利條件，確保高效穩(wěn)定生產(chǎn)。
　　這區(qū)從抓操作標(biāo)準(zhǔn)入，杜絕作業(yè)違章現(xiàn)象發(fā)生。他們狠抓對(duì)標(biāo)提升，把落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程作為進(jìn)一步提升標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、補(bǔ)齊短板、對(duì)標(biāo)提升的過(guò)程，梳理完善各崗位操作標(biāo)準(zhǔn)和考核細(xì)則，通過(guò)嚴(yán)格班中巡查、班末驗(yàn)收，實(shí)施交接班互查等方式，來(lái)強(qiáng)化績(jī)效問(wèn)責(zé)，實(shí)現(xiàn)自主管理由班組向崗位延伸；他們培育行為規(guī)范。以推進(jìn)手指口述、崗位描述為重點(diǎn)，把崗位操作要領(lǐng)、工序流程、行為禁忌融入手指口述內(nèi)容，通過(guò)班前會(huì)演練、現(xiàn)場(chǎng)檢查等方式強(qiáng)力灌輸，促進(jìn)員工規(guī)范行為習(xí)慣的養(yǎng)成；他們強(qiáng)化行為管控。以做實(shí)管理人員查三違為切入點(diǎn)，堅(jiān)持每周組織管技人員和班組長(zhǎng)進(jìn)行三違分析，針對(duì)頻繁發(fā)生和易引發(fā)事故的不規(guī)范行為，深度分析問(wèn)題根源，對(duì)純屬個(gè)人行為造成的，組織管理人員集中精力查處。對(duì)于管理原因造成的違章，及時(shí)制定防范措施。
　　這區(qū)做到班組有自查，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)隱患。一方面，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范。圍繞人、機(jī)、物、環(huán)、管五個(gè)方面，開(kāi)展以“區(qū)科定期排查、管理人員走動(dòng)巡查、班組之間交接班互查、小班前會(huì)崗位自查”為主要內(nèi)容的安全隱患大排查，對(duì)查出各類(lèi)安全隱患，及時(shí)進(jìn)行處理。同時(shí)，責(zé)成管技人員和班組長(zhǎng)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理力度，緊盯重點(diǎn)崗位。針對(duì)重點(diǎn)人群，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，合理分配工作，安排專(zhuān)人監(jiān)控，有效提高現(xiàn)場(chǎng)安全可控度。另一方面，強(qiáng)化質(zhì)量達(dá)標(biāo)。把安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化作為生命工程、效益工程、品牌工程來(lái)抓，重點(diǎn)加強(qiáng)上下出口、采面、輔助運(yùn)輸系統(tǒng)、泵站等員工工作區(qū)域的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化治理，為員工提供良好的工作環(huán)境。同時(shí)，強(qiáng)化全員參與。制定專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)政策，廣泛開(kāi)展“糾正一個(gè)違章行為、消除一個(gè)安全隱患、避免一次安全事故、提出一條合理建議、進(jìn)行一項(xiàng)技改革新”五個(gè)一活動(dòng)和全員“查問(wèn)題、補(bǔ)短板”活動(dòng)，匯集全員智慧，合力保安全促生產(chǎn)。（通訊員：劉濤）