5月5日至10日,習近平主席應邀對法國、塞爾維亞和匈牙利三國進行國事訪問。在當前動蕩加劇的國際形勢下,中歐關系關乎世界和平、穩(wěn)定和繁榮。相信習近平主席此訪將進一步引領中國同三國關系高水平發(fā)展,為中歐關系健康穩(wěn)定發(fā)展注入新動力。
面對變亂交織的國際形勢,中歐之間需要架起更多的“橋”。2024年5月2日,在匈牙利布達佩斯舉辦的中匈共建“一帶一路”務實合作主題年會上,首個“絲路心相通”海外合作驛站揭牌,該驛站將為推動兩國民間合作交流提供重要依托。
浙江紡織服裝職業(yè)技術學院(以下簡稱“浙紡服職院”)作為浙江省國際化特色高校,在致力培養(yǎng)國際化技術技能人才的同時,積極響應共建“一帶一路”倡議。2022年,在教育部、外交部及浙江省教育廳等指導和支持下,由浙江紡織服裝職業(yè)技術學院牽頭組建的中國-中東歐國家職業(yè)院校產(chǎn)教聯(lián)盟正式成立。2023年,中國-中東歐國家職業(yè)院校產(chǎn)教聯(lián)盟正式納入中國-中東歐國家合作框架,成為全國職教領域首個納入合作框架的多邊合作平臺,首批成員單位112家,其中來自14個中東歐國家成員單位57家,占比50.8%。
浙紡服職院以構建中國-中東歐國際產(chǎn)教聯(lián)盟重大平臺為依托,以服務寧波作為“一帶一路”建設綜合試驗區(qū)和中國-中東歐國家經(jīng)貿(mào)合作示范區(qū)為重心,以舉辦跨境電商直播大賽和開展中東歐商貿(mào)大數(shù)據(jù)及國際標準研究為抓手,通過促進產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈與人才鏈、教育鏈有效對接,對接國際標準,融入產(chǎn)教國際話語體系,培養(yǎng)適應科技發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟新業(yè)態(tài)新模式發(fā)展需求的國際化技術技能人才,實現(xiàn)職業(yè)教育國際產(chǎn)教融合同頻共振,為促進中歐教育、經(jīng)貿(mào)等多方面的交流與合作交上了一份職業(yè)院校答卷。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
作為聯(lián)盟牽頭院校,浙紡服職院聯(lián)合中東歐國際商會、跨境電商協(xié)會、中東歐促進會、國內(nèi)外相關院校及外貿(mào)頭部企業(yè)中基集團和中寧化集團等國際行企校,共同開發(fā)中東歐跨境電商人才培養(yǎng)標準,構建“課堂+基地+公司”人才培養(yǎng)模式,引領跨境電商人才培養(yǎng)。
學校按“平臺+模塊+拓展”重塑課程體系,培養(yǎng)懂政策、知市場、能運營、會核算、善物流,具有國際視野的高素質(zhì)技術技能型人才?!爸袞|歐跨境電商前沿”等平臺課程主要培養(yǎng)專業(yè)基礎能力,“中東歐跨境電商平臺運營”等模塊課程主要培養(yǎng)專業(yè)核心技能,“中東歐商貿(mào)文化賞析”等拓展課程主要培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力。
搭建產(chǎn)教融合國際合作平臺
浙紡服職院先后成立寧波跨境電商直播研究中心、國際直播人才精英庫運營中心、中東歐品牌運營中心孵化基地、中基集團跨境電商運營基地、中國(浙江)中東歐跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟,積極建設中國-中東歐國家職業(yè)院校產(chǎn)教聯(lián)盟。先后開展32場直播活動,服務中東歐企業(yè)21家,組織了1115多名學生參與中東歐經(jīng)貿(mào)活動志愿服務;建成了中東歐商品直播電商基地等7個“聯(lián)盟+”產(chǎn)教融合重要平臺。在寧波市商務局和教育局共同支持下,中東歐國家特色商品常年館成為院校校外產(chǎn)教融合基地,為中東歐跨境電商人才培養(yǎng)提供有力保障。
以雙元育人機制促校企長效合作
為了保障校企長效合作,浙紡服職院創(chuàng)建了“雙主體+雙課堂”的雙元育人機制,先后配合中東歐外貿(mào)企業(yè)開展中東歐商品直播活動,受眾10萬人以上;充分發(fā)揮中東歐商品采購聯(lián)盟、中東歐國際商會和貿(mào)促會、跨境電商協(xié)會等行業(yè)協(xié)會作用,引導中基集團等頭部企業(yè)積極參與學校從招生到就業(yè)的“八共同”雙主體辦學,搭建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓課堂和校外企業(yè)實習課堂的“雙課堂”平臺,實現(xiàn)全院跨專業(yè)聯(lián)動,由企業(yè)承擔總課時達40%以上,2/3專業(yè)課程校企共同評價。
到2027年,作為中國-中東歐國家職業(yè)院校產(chǎn)教聯(lián)盟牽頭院校,浙紡服職院將聚集200家左右優(yōu)秀職業(yè)院校、企業(yè)、行業(yè)等的核心團隊成員,每年師生雙向交流人數(shù)1000人,建立起有效暢通的內(nèi)外溝通合作機制;聚焦先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟與貿(mào)易等產(chǎn)業(yè),圍繞“教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行”,形成具有較高國際影響力的職業(yè)教育專業(yè)標準、技術設備以及評估認證標準300項,其中包括ISO/TR 42504《共享經(jīng)濟數(shù)字平臺資源供給者審核實踐》(Sharing economy-Illustrative examples of provider verification on digital platforms)等3項國際標準,輸出職業(yè)教育整體解決方案50項;推動聯(lián)盟成為職業(yè)院校與企業(yè)協(xié)同“走出去”的推動者,成為具有國際影響力的多邊合作組織。
到2035年,浙紡服職院將聯(lián)合中外成員單位將中國-中東歐國家職業(yè)院校產(chǎn)教聯(lián)盟打造成為中國同中東歐國家職業(yè)教育高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的重要驅動者、重要引領者,成為國際教育合作育人典范的中堅力量,為中國-中東歐國家經(jīng)貿(mào)合作示范區(qū)建設高質(zhì)量發(fā)展提供國際化技術技能人才支撐。
(作者系浙江紡織服裝職業(yè)技術學院研究員、國際交流合作處處長)
相關稿件