孩子是父母身體的延續(xù)

是家族命運(yùn)的傳承

是幾代人的希望

孩子成長(zhǎng)問(wèn)題時(shí)刻牽動(dòng)父母家族的心

若引導(dǎo)不當(dāng)

極易導(dǎo)致孩子情緒失控

出現(xiàn)“偏差行為”

疫情當(dāng)下，孩子的心理健康成長(zhǎng)更為重要！

缺乏聆聽(tīng)，拒接溝通，不當(dāng)處罰

種種管教行為給孩子帶來(lái)了極強(qiáng)的壓迫感

反而讓這些孩子走上歧途

偏激、厭學(xué)、網(wǎng)癮、酗酒、斗毆

甚至走上違法犯罪的道路

……

在造成更嚴(yán)重的后果之前

應(yīng)及時(shí)進(jìn)行正向的心理干預(yù)與行為矯正

給孩子一次涅槃重生的機(jī)會(huì)！

2022風(fēng)華少年

自然成長(zhǎng)勵(lì)志營(yíng)

我們將帶領(lǐng)孩子走進(jìn)更廣闊的世界

讓孩子脫離周而復(fù)始的機(jī)械化日常

用大自然的壯闊教會(huì)孩子何為敬畏

用人與人之間的善意教會(huì)孩子感悟

用路途上的際遇教會(huì)孩子獨(dú)立思考

幫助孩子擺脫偏激、抑郁的負(fù)面情緒

塑造正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀

開(kāi)闊心胸，回歸初心，找到真我

在自然實(shí)踐和自主學(xué)習(xí)中脫胎換骨

重新綻放出風(fēng)華少年的光彩

　　課程理念

　　2022風(fēng)華少年自然成長(zhǎng)勵(lì)志營(yíng)，是針對(duì)問(wèn)題青少年心理健康問(wèn)題而開(kāi)展的游學(xué)活動(dòng)，為教育部下屬中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)素質(zhì)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)立項(xiàng)項(xiàng)目。

　　堅(jiān)持秉承“教人倫、順人性、終身受益”的教育理念，以“德智體美勞”為中心展開(kāi)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，引導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行回歸健康心態(tài)，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，去體驗(yàn)勇敢、突破、感恩、團(tuán)結(jié)、責(zé)任。

　　重新梳理自己的生活與未來(lái)，是一趟影響無(wú)數(shù)少年和改善親子關(guān)系的蛻變之旅。

　　多年來(lái)，湖北道尚文化傳播有限公司以國(guó)際教育交流中心雄厚的師資力量和中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)素質(zhì)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)為支撐，以武當(dāng)山深厚文化底蘊(yùn)為核心積極開(kāi)展青少年心理、生理和成長(zhǎng)發(fā)展研究。

　　以自然教育為導(dǎo)向，開(kāi)發(fā)了新疆、西藏、云貴川、神農(nóng)架、武當(dāng)山、大涼山等多條人文景觀路線，設(shè)計(jì)了豐富深刻的沉浸式體驗(yàn)實(shí)踐課程。

　　讓青少年在與大自然的親密接觸中、在與貧困地區(qū)少年兒童共同生活、學(xué)習(xí)，找尋自我，感悟人生。

　　行為矯正訓(xùn)練措施

　　生命教育

　　生存教育

　　課程四大階段

　　· 第一階段（60天）放飛自然、砥礪前行

　　學(xué)員集結(jié)后，在專(zhuān)業(yè)戶外導(dǎo)師10天針對(duì)高原培訓(xùn)后前往西藏、云南、四川、陜西，在自然美景中放飛自我，釋放天性，拓寬心胸格局，體悟生命原動(dòng)力。

　　· 第二階段（80天）修身正心、培養(yǎng)習(xí)慣

　　培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、思維習(xí)慣，改變孩子的心性，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。

　　· 第三階段（30天）消除隔閡、回歸家庭

　　為了讓家長(zhǎng)更好的幫助和輔導(dǎo)孩子，重新?tīng)I(yíng)造孩子與父母相聚的空間，以父母課堂、親子課堂，互動(dòng)課堂，相互發(fā)現(xiàn)一樣不一樣的我，使孩子能夠更好的回歸家庭。

　　· 第四階段（10天）破繭蛻變、入道回歸

　　通過(guò)重新認(rèn)識(shí)生活與生命的價(jià)值，在與父母親人的互動(dòng)中拾回久違的親情，認(rèn)知家人的溫暖；學(xué)會(huì)與親人的傾訴，學(xué)會(huì)情感的交流與溝通。與父母在一個(gè)新高度上重新回到生活的軌道。

　　課程導(dǎo)師簡(jiǎn)介

　　課程路線亮點(diǎn)

　　長(zhǎng)期陷入學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線的孩子，他們的思維狀態(tài)基本上處于封閉的狀態(tài)。

　　打開(kāi)孩子內(nèi)心的最好的方式，就是讓孩子接觸大自然。因此在課程中，我們首先會(huì)帶孩子“走出教室，走進(jìn)大自然”。

　　以武當(dāng)山為中心，孩子們的腳步將延伸至新疆、西藏、甘肅、內(nèi)蒙、四川、云南、陜西，這將是一趟路途遙遠(yuǎn)、艱苦且充滿意義的“遠(yuǎn)征”。

　　洗滌心靈，認(rèn)知真實(shí)自我

　　走入神奇的大自然，立千山之巔，尋萬(wàn)水之源。特別是新疆、西藏的藍(lán)天、白云、雪山、草原、湖泊、沙漠、珍稀的動(dòng)植物。古老的傳統(tǒng)文化、獨(dú)特的異域風(fēng)情，在這充滿純潔信仰的地方，總會(huì)給孩子帶來(lái)心靈的震撼。

　　問(wèn)道武當(dāng)，傳承歷史文化

　　培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、思維習(xí)慣；以傳統(tǒng)文化、武當(dāng)武術(shù)、道家經(jīng)典、體驗(yàn)教育課程，來(lái)幫助孩子拾遺補(bǔ)闕。通過(guò)旅途感知世界，通過(guò)靜心納乾坤，由內(nèi)到外，涅槃蛻變。

　　洗滌心靈，認(rèn)知真實(shí)自我

　　由專(zhuān)業(yè)的心理導(dǎo)師對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，打開(kāi)孩子內(nèi)心的郁結(jié)，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我，接納自我，擴(kuò)大格局，提升自我價(jià)值和思想高度。

　　親子課堂，溫馨互動(dòng)

　　前期孩子經(jīng)歷了140天的獨(dú)立成長(zhǎng)，中期父母同步接受家庭教育課程培訓(xùn)，最后階段孩子和父母，共同克服困難協(xié)力完成課程任務(wù)，親子情感完美融合，帶著歡笑一同回歸溫暖的家。

　　開(kāi)營(yíng)時(shí)間：5人小班制（每月一期，一期180天）

　　短訓(xùn)期90天

　　課程途徑：途經(jīng)西藏、四川、云南、陜西

　　集合地點(diǎn)：中探聯(lián)武當(dāng)山國(guó)際培訓(xùn)中心（武當(dāng)山旅游經(jīng)濟(jì)特區(qū)善水街16號(hào)）

　　招募對(duì)象：10-16歲逆反、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、打架斗毆、暴力、孤僻、等不能正常上學(xué)的孩子。

　　費(fèi)用包含：行為矯正課程、心理疏導(dǎo)課程、武術(shù)培訓(xùn)課程、傳統(tǒng)文化課程、影像文字記錄和整理制作、上報(bào)專(zhuān)委會(huì)典型案例、180天食宿費(fèi)用、180天教學(xué)交通費(fèi)、教學(xué)物料費(fèi)用。頒發(fā)中探聯(lián)VIP會(huì)員證書(shū)，終身享受免費(fèi)復(fù)訓(xùn)課時(shí)費(fèi)（食宿自理）

　　2022風(fēng)華少年自然成長(zhǎng)勵(lì)志營(yíng)

　　健全的人格并不是某一天突然出現(xiàn)的

　　而是必須在感悟、經(jīng)歷、思考的前提下

　　慢慢建立和鞏固的。

　　2022風(fēng)華少年自然成長(zhǎng)勵(lì)志營(yíng)

　　一起做孩子青春期中的燈塔

　　守護(hù)、引領(lǐng)著孩子走向光明之途

　　成為一個(gè)樂(lè)觀、豁達(dá)、對(duì)社會(huì)有用的人！

　　（主辦單位：青少年浸潤(rùn)教育科技（湖北）有限公司）