“為你讀書”公益捐贈(zèng)行動(dòng)走進(jìn)湖北竹山。攝影 張啟國

　　翻山越嶺去上學(xué)。

　　這是湖北省十堰市竹山縣柳林鄉(xiāng)孩子們的常態(tài)。

　　竹山縣位于湖北省西北秦巴山區(qū)腹地，十堰市西南，全縣地勢由南、西向東北傾斜，特點(diǎn)是高差大，坡度陡，切割深。位于縣城南部的柳林鄉(xiāng)，則是高山區(qū)，海拔最高處2635米。

　　孩子們?nèi)ド蠈W(xué)的柳林鄉(xiāng)中心學(xué)校，主校區(qū)也是位于山上。到達(dá)學(xué)校門口后，還要走過168級(jí)臺(tái)階才能入校。

　　5月12日，拼多多發(fā)起的“為你讀書”公益捐贈(zèng)行動(dòng)，攜知名作家劉詩偉走進(jìn)了這一所山村小學(xué)，帶來了3000多冊(cè)捐贈(zèng)圖書和足球、籃球等體育器材。

　　在這里求學(xué)的孩子們，渴望走出大山，看到更遼闊的世界。站在孩子們背后，默默支撐他們向夢(mèng)想前進(jìn)的，除了來自社會(huì)各界的公益力量，還有一個(gè)個(gè)在這里堅(jiān)守的鄉(xiāng)村老師們。

　　大山里的“希望播種者”

　　70后王榮是柳林鄉(xiāng)中心學(xué)校的辦公室主任，她在這個(gè)學(xué)校待了25年，是學(xué)校里的“資深老人”，見證了不少孩子們走出大山，功成名就。而她，則愿意待在大山里，做孩子們的指引者。

　　王榮是柳林鄉(xiāng)本地人，1997年大專畢業(yè)后，她毅然選擇回到家鄉(xiāng)做一名教師。原因很簡單，她自己的小學(xué)、初中也是在柳林鄉(xiāng)中心學(xué)校讀的，由于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有限，出行又很不方便，這里基本留不住外地教師，大多教個(gè)幾年書，有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)就走了。

　　“我想為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事，總要有人留下來?！蓖鯓s對(duì)記者說，“對(duì)大山里的孩子來說，改變命運(yùn)最近的一條路是讀書，就算最終不是每個(gè)人都能功成名就，但至少他們的認(rèn)知力會(huì)提高，有利于他們走今后的人生道路?！?br />
　　柳林鄉(xiāng)中心學(xué)校的孩子們，很多都是留守兒童，基本和年邁的爺爺奶奶生活在一起。為此，王榮格外關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)和生活。除了平常上下課與孩子們待在一起，假期她也會(huì)抽出時(shí)間去家訪，要么給孩子們補(bǔ)習(xí)，要么給他們一些陪伴。

　　“我們這里世代種煙葉，很多老人就帶著孩子一起種，不送來學(xué)校讀書?！蹦莻€(gè)時(shí)候，王榮常常獨(dú)自走在崎嶇的山路上，一家家去家訪，說服家長們把孩子送來上學(xué)。

王榮到學(xué)生家中家訪。攝影 張啟國

　　成家后，家訪的路上，一個(gè)人的身影，則變成了一雙。因?yàn)樯铰凡缓米?#xff0c;同在柳林鄉(xiāng)中心學(xué)校任職的丈夫胡祖國，常常騎著摩托車陪她去家訪。20多年的時(shí)間里，夫妻倆騎壞了多輛摩托車，大部分課余時(shí)間都給了孩子們。

　　同為鄉(xiāng)村教師，王榮和丈夫的工資都不高，不過，他們達(dá)成了共識(shí)：每個(gè)月從工資里拿出一部分，給孩子們買書。

　　“那時(shí)沒有網(wǎng)購，每次買書，需要坐幾個(gè)小時(shí)車去縣城的書店，有時(shí)候晚了，車收班了，都回不來，還得在縣城的親戚家借住一天?！本退阈量?#xff0c;王榮也始終堅(jiān)持著，直到現(xiàn)在，“工資兩千多元的時(shí)候，每個(gè)月買書的花銷大概是五六百元?！辟I來的書，有的送給家境貧寒的學(xué)生，有的則作為獎(jiǎng)勵(lì)，分給了某一方面出眾的孩子們。

　　“孩子們對(duì)書有著天然的渴望，從他們的眼睛里，我能看到那種希望，看到對(duì)外面世界的憧憬。”有的孩子從出生開始就沒走出過大山，“他們通過書籍了解外面的世界，會(huì)更加向往，并為之更努力地學(xué)習(xí)?！?br />
　　想要看到大山外的世界

　　每個(gè)孩子，都有著自己的故事。從業(yè)25年，王榮讀懂了很多孩子。

　　小輝（化名）父母在外務(wù)工，爺爺奶奶身體不好。但有一段時(shí)間，王榮發(fā)現(xiàn)，小輝不來上學(xué)了。

　　“去他們家家訪，老人說家里實(shí)在太困難了，干脆不想讓孩子讀了，一方面能幫家里干點(diǎn)活，另一方面也確實(shí)沒錢供他讀書了?！睘榱苏f服老人，王榮當(dāng)即承諾，以后孩子上學(xué)的費(fèi)用，都由她來承擔(dān)。而那時(shí)，王榮剛參加工作不久，每個(gè)月工資僅400多元。

　　過了幾天，她一次上課時(shí)看到，小輝的爺爺奶奶，拿著一筐雞蛋等在教室門口，說：“這是我們家最好的東西，你一定要收下?！薄半u蛋我沒要，但我把這個(gè)故事講給了小輝聽，并告訴他，好好讀書，就是對(duì)老師最好的感謝?！焙迷?#xff0c;小輝并未因家境而孤僻自閉，王榮敏銳地發(fā)現(xiàn)，他看書時(shí)全情投入，沉浸其中十分專注。

　　“這樣的孩子非常難得。”她說：“有穩(wěn)定的內(nèi)心支柱，才能讓他們持續(xù)地投入學(xué)習(xí)?！彼窦胰艘粯优惆樗?、鼓勵(lì)他，后來小輝順利考上高中、大學(xué)，如今已經(jīng)有了穩(wěn)定的工作。

　　這樣的故事，還有很多，王榮一路陪伴，一路見證著。

孩子們?cè)陂喿x捐贈(zèng)的新書。攝影 張啟國

　　從破舊的教室，到寬敞明亮的課堂；從滿是泥土的操場，到規(guī)整的塑膠跑道……硬件條件的逐步改善，讓孩子們能夠更好地學(xué)習(xí)，同時(shí)，書籍等軟件設(shè)備的相對(duì)欠缺，依然是這一所山村小學(xué)的難題之一。

　　“為你讀書”公益行動(dòng)來了

作家劉詩偉給孩子們上文學(xué)寫作課。攝影 張啟國

　　與本次“為你讀書”公益捐贈(zèng)行動(dòng)一同到來的，還有知名作家、評(píng)論家劉詩偉。他曾獲湖北文學(xué)獎(jiǎng)、屈原文藝獎(jiǎng)及多種報(bào)刊文學(xué)獎(jiǎng)?，F(xiàn)任湖北省作協(xié)《長江叢刊》執(zhí)行主編，武漢文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席，多所大學(xué)文學(xué)院客座教授。

　　“昨天，我們花了9個(gè)小時(shí)，從武漢來到這里，今天，看到你們青春洋溢的笑臉，我覺得這一趟來得值！”劉詩偉說，孩子們的眼神很真摯，透露著對(duì)書籍、對(duì)知識(shí)的渴望。

　　“語文和文學(xué)，有什么區(qū)別？”“怎樣才能把文章寫好呢？”“學(xué)生們最初學(xué)寫作的常見問題是什么？”……一個(gè)個(gè)深入淺出的問題拋出，瞬間點(diǎn)燃了學(xué)生們的興致，他們有的頻頻點(diǎn)頭，有的記錄下滿滿幾張紙的筆記。

　　“從來沒見過作家，沒想到有一天作家能來給我們上課。”初二學(xué)生小涵（化名）說，她準(zhǔn)備把課堂學(xué)習(xí)到的寫作精髓，回去好好消化，再教給讀小學(xué)的弟弟。

　　授課開始前，孩子們已經(jīng)拿到了部分捐贈(zèng)圖書，包括《格林童話》《童年》《草房子》《水滸傳》《八十天環(huán)游地球》等。在翻看這些書時(shí)，他們的眼里充滿了光?！熬栀?zèng)行動(dòng)的每一張書單，都會(huì)請(qǐng)教教育界人士、作家及文化界人士的專業(yè)意見，每一所偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)獲得的捐贈(zèng)書目，都是項(xiàng)目組根據(jù)被捐贈(zèng)學(xué)校的具體情況精心挑選的優(yōu)質(zhì)正版圖書?！逼炊喽嘞嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　拿到拼多多“為你讀書”公益捐贈(zèng)行動(dòng)為孩子們帶來的新書，小涵抱在懷里愛不釋手，“聽說這些書以后都會(huì)放在圖書角，我們想看隨時(shí)可以看，真的太好了?！?br />
　　“能感受到孩子們對(duì)書籍的熱情，這批捐贈(zèng)的課外書，也能讓孩子們擁有更多選擇，大大滿足他們對(duì)閱讀的渴望?！蓖鯓s欣喜于這次新書的到來，“籃球等體育器材也是我們需要的，我們學(xué)校有跳籃球操的興趣課堂，孩子們都很喜歡?！?br />
　　活動(dòng)啟動(dòng)一年多以來，“為你讀書”持續(xù)走進(jìn)新疆、青海、四川、貴州、甘肅、云南等中國最偏遠(yuǎn)的高原、山區(qū)、鄉(xiāng)村，為孩子們捐書和讀書，累計(jì)捐贈(zèng)圖書進(jìn)20萬冊(cè)，希望以此告訴孩子們：讀書不僅是一種精神食糧，更是以知識(shí)改變命運(yùn)的重要途徑；鼓勵(lì)孩子們要“多多讀書”，因?yàn)樽x書“總有答案”。

　　“多多讀書月”負(fù)責(zé)人表示，“為你讀書”公益捐贈(zèng)行動(dòng)會(huì)一直持續(xù)下去，第三季“多多讀書月”前后，“為你讀書”還將繼續(xù)攜手知名作家，走入陜西、貴州、四川等山區(qū)，在推動(dòng)城鄉(xiāng)“知識(shí)普惠”的道路上勉力前行。