為加強學校集團間的橫向交流，研究新課標，探討新教材，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，進一步提高教學質(zhì)量，推動學校集團共同發(fā)展。2月28日，黃山市屯溪第四中學、休寧縣海陽二中教育集團、休寧縣五城小學教育集團與歙縣王村教育集團城鄉(xiāng)四校（集團）聚焦“雙減”增效，聯(lián)合開展校際教師交流活動。

　　屯溪四中、休寧海陽二中、臨溪中學、洪里中心小學、王村教育集團的紹濂、橫關(guān)、王村等中小學相關(guān)學科教師100余人參加了活動。當天上午，活動主要有屯溪四中教師江哲媛執(zhí)教八年級語文《徽州楹聯(lián)》、臨溪中學教師程貴仁執(zhí)教七年級語文《紫藤蘿瀑布》、屯溪四中教師陳嵐和王村中心學校教師劉月生執(zhí)教的同課異構(gòu)七年級數(shù)學《實數(shù)章節(jié)算數(shù)平方根》、洪里中心小學教師聶平均和王村中心學校教師方小麗執(zhí)教的同課異構(gòu)四年級語文《芙蓉樓送辛漸》。這6節(jié)公開課從不同角度演繹了不一樣的教學風采，彰顯了授課教師扎實的教學基本功和個性特色，參加聽課、評課的老師都感到受益匪淺。

　　下午，休寧縣洪里中心小學汪麗貞老師與大家快樂分享了《心守一份堅持靜待一樹花開》的課題研究成果、休寧縣臨溪中學徐寶權(quán)老師饒有興致地進行了《教思研助力教師成長》的課題研究成果匯報、黃山學院于豐園教授則作了高水平的《教育科學課題成果推廣》報告。所有聆聽報告會的領(lǐng)導、老師都感同身受，收獲頗豐，紛紛感激舉辦方提供了這么一個很好的學習平臺。參加活動的各校領(lǐng)導還就集團化辦學、“課服”“雙減”、黨風廉政及師德師風建設(shè)、學陶師陶、“書香工會”和“廉潔校園”創(chuàng)建等方面進行了廣泛的經(jīng)驗交流。