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教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知

2023-04-25 10:15 來(lái)源:教育部網(wǎng)站 次閱讀
 
教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知

教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知

教職成廳函〔2023〕15號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:

  為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》,決定啟動(dòng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體創(chuàng)建工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

  一、工作目標(biāo)

  堅(jiān)持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教,深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作,充分發(fā)揮政府統(tǒng)籌、產(chǎn)業(yè)聚合、企業(yè)牽引、學(xué)校主體作用,以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ),打造一批兼具人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展功能的市域產(chǎn)教聯(lián)合體。2023年底前建設(shè)50家左右,2024年底前再建設(shè)50家左右,到2025年共建設(shè)150家左右的市域產(chǎn)教聯(lián)合體。

  二、條件要求

  1.產(chǎn)教資源相對(duì)集聚。聯(lián)合體依托的產(chǎn)業(yè)園區(qū)總產(chǎn)值在本省份位于前列,主要以先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等為核心主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),加快發(fā)展新一代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新能源、新材料、高端裝備、新能源汽車、綠色環(huán)保以及航空航天、海洋裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。聯(lián)合體職業(yè)教育資源富集,涵蓋中職、高職(含職教本科)學(xué)校,吸納普通本科學(xué)校作為成員,搭建聯(lián)合體人才供需信息平臺(tái),建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈緊密結(jié)合。

  2.組織治理機(jī)制完備。教育部門(mén)會(huì)同發(fā)展改革、工業(yè)和信息化、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、國(guó)資等部門(mén)建立密切配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制,打造政府、行業(yè)、企業(yè)與學(xué)校四方協(xié)同的命運(yùn)共同體。聯(lián)合體內(nèi)各類主體協(xié)同配合,成立政府、企業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)等多方參與的理事會(huì)(董事會(huì)),達(dá)到產(chǎn)權(quán)明晰、組織完備、機(jī)制健全、運(yùn)行高效的實(shí)體化運(yùn)作要求。

  3.人才培養(yǎng)取得突破。龍頭企業(yè)深度參與職業(yè)學(xué)校專業(yè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、教材課程開(kāi)發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié),并取得實(shí)際成效。積極探索高技能人才培養(yǎng)的新模式,廣泛開(kāi)展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、崗位成才的中國(guó)特色學(xué)徒制,普遍接收職業(yè)院校學(xué)生開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教師崗位實(shí)踐。支持聯(lián)合體內(nèi)中職、高職高專、本科學(xué)校合作分段培養(yǎng)或貫通培養(yǎng),鼓勵(lì)普通本科學(xué)校招收符合條件的中高職畢業(yè)生和企業(yè)一線優(yōu)秀員工就讀本科和專業(yè)學(xué)位研究生教育。

  4.有效服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。聯(lián)合體建設(shè)共性技術(shù)服務(wù)平臺(tái),打通科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)移鏈條,為園區(qū)企業(yè)提供技術(shù)咨詢與服務(wù),促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、工藝改進(jìn)、產(chǎn)品升級(jí),解決企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題。聯(lián)合體制定培訓(xùn)規(guī)劃,統(tǒng)籌各成員單位的培訓(xùn)資源和需求,支持聯(lián)合體內(nèi)院校積極承接企業(yè)員工的崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育,鼓勵(lì)面向社會(huì)開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù)。

  5.保障條件切實(shí)到位。加大財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持力度,吸引社會(huì)資本、產(chǎn)業(yè)資金投入,支持職業(yè)教育重大建設(shè)和改革項(xiàng)目;明確支持職業(yè)教育的金融、財(cái)政、稅費(fèi)、土地、信用、就業(yè)和收入分配等激勵(lì)政策的具體舉措,落實(shí)落地見(jiàn)效果;樹(shù)立結(jié)果導(dǎo)向的評(píng)價(jià)方向,對(duì)優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生和技術(shù)技能人才按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、組織實(shí)施

  1.園區(qū)申報(bào)。以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)組織申報(bào),空間組織緊湊、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密的城市群可以一個(gè)園區(qū)名義進(jìn)行申報(bào)。明確市域產(chǎn)教聯(lián)合體的牽頭單位,包括產(chǎn)業(yè)園區(qū)所在地政府(管委會(huì))、牽頭學(xué)校、牽頭企業(yè)。申報(bào)單位對(duì)照市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)指標(biāo)(附件1),結(jié)合自身情況向省級(jí)教育行政部門(mén)進(jìn)行申報(bào),申報(bào)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)已有基礎(chǔ)和建設(shè)承諾。

  2.省級(jí)推薦。各省級(jí)教育行政部門(mén)在園區(qū)自愿申報(bào)的基礎(chǔ)上,采取多種形式對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行核實(shí),確保相關(guān)材料準(zhǔn)確真實(shí),組織填寫(xiě)市域產(chǎn)教聯(lián)合體推薦書(shū)(附件2)和推薦名單匯總表(附件3)。每個(gè)省份推薦不超過(guò)3家,請(qǐng)于2023年5月29日前將申報(bào)材料紙質(zhì)版、電子版(以刻錄光盤(pán)形式)一并報(bào)送教育部(職業(yè)教育與成人教育司)。

  3.建設(shè)培育。我部將組織對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審查,視情組織實(shí)地考察,遴選確定首批市域產(chǎn)教聯(lián)合體培育名單。我部將建立信息采集平臺(tái),對(duì)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。2024年初,對(duì)第一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體培育單位進(jìn)行驗(yàn)收,驗(yàn)收情況作為遴選職業(yè)教育改革成效明顯地方、“雙高計(jì)劃”建設(shè)、現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金分配的重要依據(jù)。通過(guò)驗(yàn)收的聯(lián)合體,如發(fā)生解散、撤銷或其他重大變動(dòng)、重大違規(guī)行為,將取消相關(guān)資格和政策支持。

  聯(lián)系人及電話:教育部職業(yè)教育與成人教育司 盧昊 010-66097741

  郵寄地址:北京市西城區(qū)大木倉(cāng)胡同37號(hào)教育部職業(yè)教育與成人教育司


  附件:

1.市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)指標(biāo).docx

  2.市域產(chǎn)教聯(lián)合體推薦書(shū).docx

  3.市域產(chǎn)教聯(lián)合體推薦名單匯總表.docx



  教育部辦公廳

  2023年4月18日


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